护理质量是衡量医院服务质量的重要标志之一，也是我校教学的重点难点。为进一步提高护理专业学生的操作技能水平，规范临床护理技术操作，指导学生理论与实践的尽快统一，检验教学工作水平，12月6日，我校组织开展“第二届护理技能大赛”。

 参赛选手与校领导等合影

一等奖选手

本次比赛共有18名选手分9个组参加。比赛项目包括有心肺复苏、大臂悬吊法和脚踝包扎法4个临床常用护理技能操作。大赛采用了标准化模拟病人，增强了比赛的真实性，能充分考察参赛选手临床思维及临场应变能力，锻炼参赛选手的急救意识和急救水平。经过激烈角逐，最后分别评出一等奖两名、二等奖两名、三等奖两名及优胜奖12名。

进行心肺复苏

进行大臂悬吊法

我校常务副校长、许娜副校长等领导现场观看了比赛。比赛结束后，许娜副校长做即兴总结发言，对比赛的圆满成功表示祝贺，对学生们的良好表现给予肯定，她说，参赛选手们动作娴熟，操作规范，充分展现了我校护理教育的成果，展现了我校师生团结奋进、积极向上的精神风貌。她最后希望通过比赛促进全校学生不断加强自身学习，进行自我提升，以优异的成绩报答学校、报答老师、报答家长、报答社会。